Desde su nacimiento la escuela  intenta remontar en Capilla del Monte la propuesta pedagógica de una gran maestra argentina: Olga Cossettini, que se desarrolló entre los años 1930 y 1950 en la ciudad de Rafaela y en el Barrio Alberdi de las afueras de Rosario. Otra experiencia guía es  la de Luis Iglesias en Tristán Suárez, provincia de Bs. As. Tanto Olga como Luis pertenecían al movimiento de la escuela nueva cuyas innovaciones a la pedagogía fueron:

·        la verdadera educación es la autoeducación.

·        ésta sólo se produce en un ámbito de libertad

·        es imposible sin autodisciplina y respeto mutuo.

·        concibe al mundo de la experiencia y de la abstracción como un todo integrado.